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卒業&進級パーティーを開催しました!

こんにちは。
塾長の木村です。

2017年度も終わり、そろそろ2018年度ですね。

この時期になると、卒業、進級、入学と新しい環境に身を置く季節です。
当塾でも中学3年生10名が無事高校に入学することができ、新しい環境へと巣立っていきました。


初めの方は、全然勉強できなかった子たちでしたが、徐々に勉強の仕方を覚えていき、自主的に勉強し、そして、自分たちの成績を上げていきました。
最終的に自分たちの行きたかった高校に入学出来て本当に良かったです。
そして、一教育者として、その成長していく過程を見れたこと、成長していく過程に私たちが加われたこと、本当に嬉しく思います。

さて、そんな中、旅立っていく3年生とこれから巣立つための準備をする他学年の卒業&進級パーティーを五條中学校の体育館を借りて開催しました。

ワクワク、そして感動的なパーティー

今回は塾で開催するのではなく、五條中学校の体育館で開催したので、体を動かして、楽しんでもらいました。

それだけでなく、郷土史やスライドショーといったイベントも行いました。

クイズ大会

当塾では、子供たちに五條の魅力を知ってもらって、将来五條の未来を担ってくれる人材を育てたいと思っています。ですので、最初は五條の郷土史を織り交ぜた二択のクイズ大会をしました。

問題としては、「新しく五條しんまち塾に赴任してきた先生の名前は大竹か大友か」という簡単な問題から(全員正解してくれて少しホッとしました。)「柿の生産量一位の市は奈良市か五條市か(正解は五條市)」等の五條の魅力を知ってもらうクイズなども用意。
少しずつ子供たちに五條の魅力を伝えているだけあって、比較的皆正解してくれました。

レクリエーション

初めは、障害物リレーを行いました。障害物は「ぐるぐるバット」、「お題ゲーム」「卓球ボール運び」、「お題の書かれた二人三脚」の計4つ。

ぐるぐるバット

ぐるぐるバットはその名の通り、10回バットで回ってもらって、その後走って次の走者にバトンを渡すというもの。
フラフラで必死に次の走者にバトンを渡す姿がとても面白かったです。

お題ゲーム

お題ゲームとはお題が書かれた紙を引いてもらい、そのお題をクリアーできれば次の走者にバトンを渡せるというもの。
お題の中には「木村先生の長所を3つ挙げて、1つ短所を挙げろ」などという運営側だけが楽しむためだけのお題も入っていたりしました(笑)
みんな頑張ってお題をクリアーして、楽しんでいました。

卓球ボール運び

卓球ボール運びはスプーンの上に卓球ボールが乗っており、それを口で運ぶというもの。
落とす人が凄く少なく、皆集中して取り組んでくれました。
是非その集中力を勉強でも生かしてもらいたいですね。

お題の書かれた二人三脚

お題の書かれた二人三脚はお題にそった人を連れてきて、二人三脚するというもの。
「社会が好きそうな人」「眠たそうにしている人」等お題は様々。
「歌がうまい人」のお題で大友君が連れていかれていました(笑)

フリースロー対決

障害物リレーの後はフリースロー対決を行いました。
ルールは簡単で一分間に何本シュートが決まるかというもの。
皆バスケットボールが上手く、一点を争う白熱した戦いになりました!

ドッチボール

フリースロー対決のあとはドッチボールをしました。
3年生は3年生に容赦なくボールを当てにいっていました(笑)

卒業ソング

 

大友君が卒業する3年生の為にコブクロの桜を歌ってくれました。
感情をこめて歌ってくれたので、3年生にとっては良い思い出の一ページになったのでないでしょうか。

3年生のスライドショー

今回3年生の保護者の皆様にご協力してもらい、3年生の学校の様子や塾の様子をまとめた写真を、レミオロメンの3月9日に載せてスライドショーを見てもらいました。
3年生の凄く個性的な写真もあったので、3年生だけでなく、他の学年の子たちも楽しんでくれました。
喜んでもらって、凄く嬉しかったです。
作ったかいがありました。

卒業品贈呈

今回、卒業するということで3年生に自分たちの名前を彫ったボールペンを贈呈しました。
ふとしたときにこのボールペンをつかってもらい、五條しんまち塾での日々を思い返してもらい、この五條しんまち塾を今後もどこか記憶の片隅にでも置いていてほしいなと思います。

ご卒業&進級おめでとうございます

3年生が無事に卒業、そして他の学年の子たちも無事に進級できて本当に良かったです。
また、来年もこうして笑顔でこの時期を迎えられるように、五條しんまち塾一同で頑張っていきたい思います。
3年生の皆さんご卒業おめでとうございます!
そして、他学年の皆さんは来年無事に卒業、進級できるように頑張ってください!

  • 理念 0747-32-8472
  • 理念
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